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El alcalde de Adra, Manuel Cortés, acompañado por los concejales de Diversidad Funcional y Educación, Patricia Berenguel y Pedro Peña, ha entregado los diplomas acreditativos a los más de 20 alumnos y alumnas Ciclo Formativo de Técnico Superior de Enseñanza y Animación Sociodeportiva TSEAS (antiguo TAFAD) del IES Abdera. Estos jóvenes han colaborado y trabajado durante los últimos meses con los usuarios del Centro Ocupacional de Adra, dentro del programa ‘Jóvenes Capacitados’ del Ayuntamiento de Adra.
El primer edil ha agradecido al alumnado su “importante labor de integración” y ha puesto en valor “la calidad humana” de los usuarios y usuarias del Centro Ocupacional. “Son excelentes personas”, ha recalcado Cortés, a la par que destacaba “la importancia de este programa, que promueve experiencias positivas tanto para el colectivo de diversidad funcional como para los estudiantes que trabajan con ellos”. El alcalde, además, ha estado acompañado de la directora del IES Abdera, Lola Arróniz; el responsable del Ciclo Formativo, Juan GarcÃa; y la directora del Centro Ocupacional de Adra, Rosa RuÃz.
La estrecha colaboración entre el Centro Ocupacional de Adra y el IES Abdera se ha traducido en que todos los miércoles desde el mes de octubre hasta este mes de marzo, se han ido realizando programas deportivos y actividades, que han contribuido a mejorar la capacidad fÃsica de los once usuarios y usuarias del Centro y a fomentar los valores solidarios, altruismo y participación entre el alumnado del Ciclo Formativo,
‘Jóvenes Capacitados’
El Ayuntamiento de Adra en el año 2010 puso en marcha el programa ‘Jóvenes Capacitados’, partiendo de la premisa de la normalización e integración, los jóvenes del TSEAS diseñaron actividades adaptadas a los usuarios del Centro Ocupacional como deportes, psicomotrocidad, gymcanas o distintos juegos deportivos. El objetivo que se han marcado tanto Ayuntamiento como IES Abdera con este proyecto ha sido fomentar la solidaridad entre los jóvenes, ofrecer a los alumnos del TSEAS trabajar con una población especÃfica, en concreto con personas con diversidad funcionar, mejorar las capacidades fÃsicas de los usuarios y usuarias del Centro Ocupacional y ofrecerles actividades alternativas en el exterior.
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