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‘Si es público es bueno’. Bajo este lema la Central Sindical Independiente y de Funcionarios, CSIF, ha puesto en marcha una campaña con el objetivo de fomentar la matriculación en los centros públicos de Enseñanza, justo antes del inicio del periodo de escolarización, que se abre el próximo día 1 de marzo, para el curso escolar 2014-2015 en los centros públicos, concertados y privados de toda la región.
Para CSIF, “una visión más amplia y profunda de la actual crisis económica lleva, precisamente, con más vehemencia si cabe, a defender el servicio público educativo por sus valores integradores, solidarios y de servicio público”.
De ahí la importancia para el sindicato en la elección de centro educativo para matricular a los hijos e hijas, “ya que tiene en estos momentos un valor añadido, casi plebiscitario, con el que no sólo rellenamos unos impresos de ingreso, sino que apostamos claramente por un modelo educativo” apuntan desde CSIF. “La enseñanza pública nos ofrece igualdad de oportunidades, equidad, democracia, transparencia, está exenta de condicionantes ideológicos y de otra índole; una enseñanza de calidad, de todos y para todos”, argumentan.
Así, el sector de Enseñanza de CSIF inicia la campaña ‘Si es público es bueno’, para incentivar la matriculación en los colegios e institutos públicos andaluces, y recuerda a los padres y madres su participación y compromiso en la defensa del modelo público de la Educación, “ése que pagamos todos y con el que nos jugamos mucho”, recuerda CSIF.
Frente a las campañas economicistas, que resaltan los supuestos beneficios de la enseñanza concertada y el ahorro que este tipo de enseñanza supone para Administración Educativa, el sindicato considera “ni la enseñanza pública es cara ni la concertada es barata, no es de recibo que la educación se reduzca a un tema puramente mercantil”.
Por otra parte, según señala CSIF, diversos estudios demuestran que precisamente los colegios concertados son “casi un 70 por ciento más caros que los públicos para las familias”. Asimismo, añaden que las peores condiciones laborales de los profesores de la enseñanza concertada no deberían incluirse entre las virtudes del modelo privado. “Como organización sindical defenderemos siempre los derechos laborales y profesionales de los docentes, una selección rigurosa y objetiva, según los parámetros constitucionales, y nunca que se carguen sobre las ya recortadas y minoradas condiciones laborales de los docentes el peso del servicio educativo”, concluyen en CSIF.
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