La primera promoción bilingüe del instituto público ”El Argar” alcanza el B1 en alemán

Con este certificado, el alumnado del IES cumple con los requisitos mínimos en lenguas extranjeras que se exige durante la etapa universitaria

Todos los alumnos de la sección bilingüe de primero de bachillerato del IES El Argar, han alcanzado el nivel B1 en alemán del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas a través del Instituto Goethe de Granada. El Goethe-Zertifikat B1 es un examen de alemán que demuestra un uso autónomo en esta lengua y se corresponde con el tercer nivel de los seis de la escala de competencias del referido Marco.

Este centro público es bilingüe desde hace cinco años y se trata por tanto, de la primera promoción que lo consigue. Cuenta con unos 200 alumnos y alumnas en total, que aprenden Geografía e Historia y Matemáticas en alemán. Participa además en un proyecto Comenius junto con Wolfhelmschule der Stadt Olfen (Münster) titulado “Almería y el Münsterland: la agricultura ecológica como desarrollo sostenible en entornos opuestos”.

Desde el curso 2012-2013 todos los alumnos de cuarto de ESO o primero de bachillerato participan en un intercambio escolar y realizan una estancia de dos semanas en Alemania en una familia de acogida y posteriormente, acogen a su compañero o compañera alemán en Almería.

El director de este instituto público, Juan Ferrer, ha señalado que “sin duda, este intercambio ha hecho que los alumnos y alumnas alcancen la competencia lingüística estipulada para el nivel B1, especialmente en lo que se refiere a la comprensión y expresión oral”. Añade que “el alumnado empieza en 1º ESO desde cero, sin conocimientos previos de alemán, pero ha quedado demostrado que a lo largo de estos cinco cursos académicos se puede alcanzar el B1”.

Con este certificado, el alumnado bilingüe de Bachillerato del IES El Argar ya cumple con los requisitos mínimos en lenguas extranjeras que se exige durante la etapa universitaria. El certificado les facilitará, además, alcanzar una mejor cualificación profesional y mejorar sus probabilidades de acceso a becas.

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