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La concejala de Asuntos Sociales, Aránzazu Martín, ha presentado esta mañana el proyecto ‘Menudo Casco Histórico’, en el que participarán alrededor de 2.200 menores de entre 6 y 16 años de nueve centros educativos del área de influencia de la empresa municipal ‘Almería Urban’, como son los CEIP Giner de los Ríos, Inés Relaño, La Chanca, Nuestra Señora del Milagro, Mater Asunta, María Inmaculada, Virgen de la Chanca, Amor de Dios y Galileo, pero que también pretende llegar a los padres y en general a todos los vecinos del Casco Histórico.
“El hilo conductor del proyecto es que las personas que viven en el Casco Histórico se sientan orgullosas de él y tengan una oportunidad de trabajo y de riqueza dentro del barrio”, afirma la concejala, para quien “qué mejor que hacerlo implicando a las personas que viven en él y, sobre todo, contando muy especialmente con los niños y niñas que queremos que sean los protagonistas”.
Martín ha detallado las líneas de trabajo que guiarán este proyecto, enmarcado dentro del programa ‘Estrategias de compensación educativa y prevención de conductas adictivas’, que serán “la de compensación educativa, ocio y familia; la de prevención de conductas adictivas, que será la que desarrolle Proyecto Hombre; y también otra de reciclaje y medio ambiente”. Para llevar a cabo todas estas líneas, el proyecto cuenta con un presupuesto que supera los 95.000 euros y se desarrollará hasta el mes de abril.
De esta manera, se llevarán a cabo acciones tales como clases de refuerzo educativo por las tardes tanto el Centro de Servicios Sociales de la calle Chafarinas como en el Centro Social Almeraya, actividades deportivas, de baile, ocio y tiempo libre, con los que fomentar valores como la solidaridad, el compañerismo y el respeto; se creará una Escuela de Padres y Madres para trabajar aspectos como la importancia de la escolarización de los menores o la resolución de conflictos; talleres en materia de reciclaje y medio ambiente para mejorar la imagen del Casco Histórico y se pondrán en marcha acciones enfocadas a la prevención de adicciones, para ofrecer información, orientación y apoyo.
En este ámbito, Loli López, Técnica en Prevención-Difusión de Proyecto Hombre Almería, ha explicado que para ellos “este proyecto supone la toma de contacto más cercana con la realidad del barrio para ampliar la realización de actuaciones en materia de prevención dirigidas tanto al contexto escolar, como familiar y comunitario, que son los tres ámbitos que necesitamos que aúnen esfuerzos para poder realizar una buena labor preventiva y divulgativa”.
Rosa Tiscar, directora del Centro de Servicios Sociales de la calle Chafarinas, donde se llevarán a cabo clases de refuerzo para los menores, señaló durante la presentación que “siempre le hemos dado mucha importancia al apoyo escolar para que los menores triunfen en el colegio, por lo que apoyamos este proyecto desde el primer momento”.
El acto de presentación ha contado con la asistencia de más de una veintena de menores de segundo y tercer ciclo de Primaria del colegio Giner de Los Ríos, que han sido los primeros en conocer a la mascota de este proyecto, llamada Alfarín, inspirada en el Faro de Almería, que será la encargada de difundir el proyecto y fomentar la participación y concienciación entre los menores con la visita a los distintos centros participantes durante los próximos meses, como señaló Diego Parra, responsable de la empresa adjudicataria, ‘Centro Motiva, Educación Integral’, al tiempo que explicó a los menores que “vosotros sois los fareros y seréis los encargados de que nunca falte luz en nuestro Casco Histórico”. A la finalización del acto los estudiantes asistentes han disfrutado de un pequeño desayuno saludable.
Urban
El Plan Urban es un proyecto de regeneración del Casco Histórico de Almería, cofinanciado por fondos FEDER de la Unión Europea y por el Ayuntamiento de Almería. El objetivo es la revitalización y mejora de la zona más degradada mediante una actuación integrada; esto es, actuando simultáneamente y de modo coordinado en los aspectos sociales, económicos, medioambientales y de infraestructura. La metodología consiste en intentar materializar sus oportunidades desde el desarrollo sostenible basándose en sus propias potencialidades mediante diversos proyectos y actuaciones.
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