Por quinto año consecutivo los alumnos de 6º de primaria de Carboneras conocen el Puerto Pesquero

Los alumnos de los centros educativos han visitado el varadero, el punto limpio, la lonja, el barco de las reservas marinas y han conocido en profundidad las diferentes artes de pesca existente. Este año se han sumado al programa, los alumnos de la Escuela de Adultos

Cerca de un centenar de alumnos de los colegios San Antonio de Padua y Simón Fuentes, más los alumnos de la Escuela de Adultos de la localidad han visitado durante los últimos días el Puerto Pesquero de Carboneras, con el objetivo de conocer en profundidad cómo funciona, las actividades que desarrollan y las áreas más comunes de uso.

La actividad organizada por la Biblioteca Municipal, la Concejalía de Medio Ambiente y la concejalía de Cultura y Educación, se desarrolla por quinto año consecutivo y cuenta con la colaboración del Personal del Puerto Pesquero y Varadero, CarboPesca, Reservas Marinas de España y Puertos de Andalucía.

Durante la visita, los alumnos fueron recibidos por el alcalde, Felipe Cayuela y la concejala de Educación y Cultura, Ana María Moreno y Francisco Benzal, profesor, escritor y responsable del Club Náutico Isla de San Andrés. Durante la bienvenida, el primer edil destacó el origen y tradición pesquera del municipio. Que cuenta con una de las mayores flotas de palangre en superficie del país, responsable de más del 80% de la pesca del Pez Espada.

Posteriormente y divididos en grupos pequeños, visitaron el varadero, el punto limpio, la lonja y el barco de las Reservas Marinas para conocer el trabajo de protección y prevención que realizan. Por último visitaron la lonja, donde fueron recibidos por Francisco López Hernández, de CarboPesca, quien les explicó los diferentes artes de pesca y obsequió a los niños con una mochila y un juego de agilidad visual basado en motivos marinos cortesía de la Asociación.

El programa “Nuestro Puerto en el cuaderno de Bitácora” tiene como objetivo que los alumnos conozcan el Puerto Pesquero, poniendo en valor su actividad económica, de la que depende gran parte de la población del Municipio, y que ha sido, y es, el motor cultural y social de esta tierra.

Al finalizar la visita, todos los alumnos han recibido un pasaporte que incluye todos los puertos de Andalucía, y que podrán hacer sellar cada vez que visiten uno de ellos.

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