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III plan formacion profesorado
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El director general de Formación del Profesorado de la Junta de Andalucía, Pedro Benzal, ha presentado esta mañana en Almería el Plan Andaluz de Formación. El acto ha tenido lugar en el IES “Al Andalus” y junto a él ha estado la delegada territorial de Educación, Cultura y Deporte, Isabel Arévalo.
Pedro Benzal, que ha afirmado que la formación del profesorado es fundamental, y que la calidad del sistema educativo depende de la formación de su profesorado, ha recordado que “no estamos por la cantidad, sino por la calidad formativa”. Por su parte, la delegada de Educación ha resaltado que “para alcanzar el fin de una sociedad más integradora, es imprescindible tal y como se lleva a cabo la colaboración e implicación de toda la comunidad educativa, la unión, el trabajo y el apoyo conjunto”.
El Decreto 93/2013, de 27 de agosto aprobado por el Gobierno de la Junta de Andalucía, regula la formación inicial y permanente del profesorado en la Comunidad Autónoma. Los objetivos que plantea esta línea educativa se centran en ofrecer itinerarios formativos adaptados a las necesidades demandadas de cada centro educativo, según su grado de conocimiento e integración de las competencias clave. Además, mostrar herramientas y recursos que ayuden al profesorado a implementar iniciativas de mejora de la calidad de la actividad y competencia profesional docente y profundizar en aspectos que dife-rencian un currículo basado en competencias.
Por otra parte, las actuaciones formativas deben contemplar contenidos acerca de cuáles son las necesidades específicas del alum-nado y cómo abordarlas, de modo que se posibilite el desarrollo inte-gral de cada individuo y un aprendizaje de calidad: la identificación y valoración de las necesidades específicas de apoyo educativo, medidas y estrategias que den respuesta a la diversidad del alumnado, planteamientos curriculares y organizativos, la prevención, detección, identificación y respuesta educativa al alumnado con dificultades de aprendizaje y todo ello desde los principios de inclusión y equidad.
Para la elaboración del Proyecto de Formación del curso 2014/2015 los centros de profesorado tendrán fundamentalmente en cuenta la concreción de las líneas estratégicas del III Plan Andaluz de Formación del Profesorado, es decir, la formación del profesorado vinculada a la mejora de las prácticas educativas, al rendimiento y el éxito educativo de todo el alumnado:
-El currículo basado en competencias clave.
-Escuela Inclusiva para la igualdad y la equidad.
-Escuela de la Sociedad del conocimiento.
-Planes de mejora y formación de los centros educativos.
-Capacitación profesional docente.
-La formación del profesorado como impulsora del conocimiento com-partido y producido en los centros educativos y la investigación y la innovación educativa.
-La formación del profesorado de formación profesional, enseñanzas artísticas y de idiomas y educación permanente como herramienta para conectar la educación con la realidad productiva y el empleo.
-Proyecto de Formación.
-conjunto de medidas y actuaciones previstas incluyendo objetivos es-pecíficos para la mejora del rendimiento educativo.
-Su plan de formación deberá estar vinculado a la memoria de auto-evaluación y ser incluido en su Proyecto Educativo.
-Elementos del proyecto de formación.
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